兒童美術(shù)教育有必要嗎？兒童美術(shù)教育可以說是在孩子成長過程中必不可少的一項教育，不僅學校開設(shè)有美術(shù)課，很多家長還會給孩子報美術(shù)培訓班，為的就是培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣愛好，以及，通過兒童美術(shù)教育還有助于促進兒童腦潛能的發(fā)展，提高孩子的藝術(shù)審美能力，從這些方面來看，兒童美術(shù)教育是非常有必要的。那兒童美術(shù)對幼兒有什么好處？
 
1、提高記憶能力

繪畫能提高孩子的記憶力。也許看到孩子毫無“藝術(shù)感”可言的繪畫，大人們的第一反應是“信手涂鴉”，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點，那樣就說不上“想象”了，有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內(nèi)容并不是虛無的，是對現(xiàn)實的一種記憶恢復，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

2、提高觀察能力

當您的孩子樂滋滋地指著自己畫時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢？其實這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無法注意到的細節(jié)，他們的內(nèi)心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。

3、提高想象能力

因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，同時，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓，不過不要用“離譜”去理解他們看到的世界，因為在他們眼里，世界本來就是豐富多彩的。

4、開發(fā)腦力

在繪畫的時候，孩子無意間培養(yǎng)了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發(fā)很有益處。所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時“開工”。

隨著越來越多人非常重視兒童腦潛能的開發(fā)。兒童美術(shù)教育就是其中比較常見的一種，兒童美術(shù)教育是促進孩子各方面能力發(fā)展最有效的一種方式和方法，斯瑪特教育是大部分人選擇的兒童美術(shù)教育機構(gòu)，如有需要可以咨詢斯瑪特教育。