2020央廣網(wǎng)教育峰會(huì),斯瑪特獲“品牌實(shí)力連鎖教育
編輯：斯瑪特兒童美術(shù) 來(lái)源：??：2021-03-04 16:32:00
2020年12月3日，“乘風(fēng)破浪 聚教未來(lái)——2020年度央廣網(wǎng)教育峰會(huì)”在京舉行。本次教育峰會(huì)以“乘風(fēng)破浪，聚教未來(lái)”為主題，聚集了業(yè)界著名專家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)袖及媒體人士，聚焦數(shù)字時(shí)代教育行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，共同分享和探討新時(shí)代我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展道路和模式。
作為中央廣播電視總臺(tái)主辦，優(yōu)勢(shì)突出特色鮮明的中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，央廣網(wǎng)歷來(lái)都是緊扣時(shí)代脈搏、堅(jiān)守正本清源、傳播權(quán)威信息的主陣地。此次舉辦2020年度教育峰會(huì)更是搭建起傳遞教育行業(yè)聲音，解讀教育政策，探尋AI智能教育發(fā)展的橋梁。
斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志受邀出席本次教育峰會(huì)。斯瑪特憑借十年來(lái)深耕美育領(lǐng)域的素質(zhì)教研成果和校區(qū)運(yùn)營(yíng)方面的實(shí)踐探索，在眾多知名企業(yè)中脫穎而出，榮獲“品牌實(shí)力連鎖教育機(jī)構(gòu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。這是對(duì)斯瑪特教研成果和品牌實(shí)力的有力認(rèn)可，是黨政官媒和教育行業(yè)對(duì)斯瑪特素質(zhì)教育成績(jī)的充分肯定。同時(shí)，武志先生受邀接受采訪，就后疫情時(shí)代美育行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師教學(xué)相長(zhǎng)的突破和思路等問(wèn)題進(jìn)行了交流和闡釋。分享了在人工智能時(shí)代教育、教師、AI如何相互補(bǔ)充，相互影響的真知灼見(jiàn)。
后疫情時(shí)代：破局立新
今年上半年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓教育系統(tǒng)經(jīng)歷了一次全面檢驗(yàn)，全國(guó)教育系統(tǒng)通力合作、克服困難，教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序恢復(fù)。在此期間，斯瑪特優(yōu)秀的教師們?cè)谥醒?ldquo;停課不停學(xué)”號(hào)召之下，積極為各級(jí)各類學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)服務(wù)。
在后疫情時(shí)代，斯瑪特對(duì)全國(guó)校區(qū)做了大量的課程支撐和補(bǔ)充，除了持續(xù)輸出高質(zhì)量的斯瑪特美術(shù)課程外，我們還整合了藝術(shù)+國(guó)學(xué)的線上課程，同英國(guó)培生教育集團(tuán)合作STEM課程以及挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類的一些民間手藝課程，通過(guò)融合此類和素質(zhì)教育類相關(guān)的課程，一方面豐富了斯瑪特整體的課程體系，另一方面也給斯瑪特校區(qū)增加了更多可以開(kāi)設(shè)的科目。這從整體上延展了斯瑪特的產(chǎn)業(yè)鏈，也讓校區(qū)有更豐富的教育資源提供給孩子和家庭。
除了豐富課程體系外，斯瑪特始終堅(jiān)持創(chuàng)新是第一驅(qū)動(dòng)力。在今年對(duì)于老師教學(xué)的整體評(píng)估、評(píng)價(jià)體系以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、考核等方面進(jìn)行了升級(jí)和優(yōu)化。斯瑪特有信心以更科學(xué)合理的培養(yǎng)體系不斷地向校區(qū)、老師、家庭、孩子輸出更標(biāo)準(zhǔn)化、更前沿的優(yōu)質(zhì)課程和內(nèi)容。
斯瑪特：堅(jiān)持素質(zhì)教育 打造教育公平
斯瑪特教育集團(tuán)目前在全國(guó)擁有975家斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)，這些校區(qū)從一線城市到四五線城市，甚至還有將近有40家校區(qū)是在山區(qū)。教育資源的不平等，直接導(dǎo)致很多孩子在受教方面出現(xiàn)差異。多年來(lái)，斯瑪特一直堅(jiān)持打造教育公平，通過(guò)集團(tuán)的平臺(tái)，整合國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)的教育理念和教育資源，源源不斷地為全國(guó)每一家校區(qū)的每一個(gè)老師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)每年4次甚至更多的教育培訓(xùn)，讓身處大城市或者山區(qū)的教師接受平等的、世界前沿的、科學(xué)和正確的教學(xué)方法。
當(dāng)我們永遠(yuǎn)站在科技以及社會(huì)發(fā)展的前沿去探討如何給孩子設(shè)計(jì)課案的時(shí)候，其實(shí)我們就賦予了全國(guó)的老師師資以及教育機(jī)構(gòu)一個(gè)能夠培養(yǎng)未來(lái)的優(yōu)秀人才的能力。所以斯瑪特認(rèn)為，不管我們的商業(yè)模式如何的先進(jìn)，重要、核心的還是可以把我們的教學(xué)理念、課程以及教育資源，用快的速度傳導(dǎo)給老師，老師用快的速度傳遞給孩子和家庭。這樣我們才真正實(shí)現(xiàn)了教育公平，才能真正的將教育賦能落到實(shí)處。
當(dāng)前，素質(zhì)教育已經(jīng)上升到國(guó)家層面，這在國(guó)家大力推行素質(zhì)教育的今天，無(wú)疑將美育擺在了與智育同等重要的位置。作為中國(guó)兒童美術(shù)教育行業(yè)的先行者，斯瑪特緊跟國(guó)家教育發(fā)展的步伐，在課程品類的研發(fā)上，在教學(xué)效果的打磨上，在校區(qū)運(yùn)營(yíng)的探索上找出了屬于自己的一條可持續(xù)發(fā)展之路。未來(lái)，斯瑪特將不斷創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，承擔(dān)起推動(dòng)國(guó)家素質(zhì)教育普惠化的社會(huì)責(zé)任，助力國(guó)民素質(zhì)教育全面提升，促進(jìn)我國(guó)美術(shù)教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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