素質教育作為我國教育的重要組成部分，在教育中占有的地位不斷上升。對于素質教育問題，國家也頻發政策方針，美育是素質教育中不可或缺的部分，是實現教育強的有利推動措施。美育時代下，對美的追求是人類社會文明進步的標志，是一個民族實現偉大夢想的情感動力。

　　美育的重要性

　　關于美育，早在上世紀初，王國維、蔡元培、魯迅等學者和革命先驅就曾大力倡導美育教育。隨著社會的不斷發展進步，美育逐漸受到重視并得到大力發展，人們對美育意義的認識也越來越全面、深入。

　　美育，即審美教育，是我國社會主義教育方針的重要內容，加強審美教育，對廣大人民群眾的審美活動進行科學的指導，有助于促進人的心理結構完整、完善，從而出培養獨立自尊的理想人格。美育教育是培養全面發展的人必不可少的內容，對培養廣大人民，特別是青年一代的審美能力有著重要的積極作用。

　　按照中國青少年美育協會的觀點，美育有四大任務：一是培養和提高學生感受美的能力;二是培養和提高學生鑒賞美的能力;三是培養和提高學生表現美、創造美的能力;四是培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

　　少兒美術教育成為剛需選擇

　　隨著對于美育的需求，少兒美術教育成為剛需選擇，從小讓孩子接受美育，在其整個人生發展階段都起到至關重要的作用，也使得市面上的少兒美術教育機構不斷發展。

　　當然，少兒美術教育機構需要用運用專業、科學的手段，美的方法，帶給孩子們情感的熏陶，促進人的精神的自由和解放。按照美的規律塑造美好的心靈，不僅能讓學生取得全面發展，也能為未來社會培養出擔當民族復興大任的時代新人。

　　斯瑪特兒童美術教育至今已經走過了十多年的歷史，經過不斷地發展壯大，是我國生成式兒童繪畫代表品牌。斯瑪特兒童美術的加盟商已在全國30個省、自治區、直轄市有900多家兒童美術加盟校區，已為超過20萬中國兒童家庭提供美術教育服務。秉承著“用父親的心做教育”的理念，以藝術為平臺，建立兒童與藝術，兒童與家庭，兒童與社會，兒童與科學，兒童與自然之間的共同之路，以藝術教育為載體，全面提高2-12歲兒童的綜合素質。通過兒童自主實現藝術表達的方式，幫助兒童培養正確的思維方式，讓兒童有自主成長的內在動力。