學習藝術(shù)這件事本來就能陶冶人的情操、豐富人的精神生活、培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)、有助于人的素質(zhì)提升。然而美術(shù)作為重要的藝術(shù)組成、重要的傳統(tǒng)文化組成，對人類生活更是有著重要的意義。現(xiàn)在也有越來越多的家長們希望自己的孩子學習美術(shù)，然而可能還有一部分家長不是特別清楚讓孩子學習兒童美術(shù)能鍛煉孩子的能力或是意志品質(zhì)。

　　美術(shù)作為一門綜合性的藝術(shù)學科其實很適合孩子從小開始接觸并學習。美術(shù)的表現(xiàn)形式多樣、所涉及的內(nèi)容很全面豐富。而不同的繪畫形式又能鍛煉兒童不同的品質(zhì)、培養(yǎng)孩子不同的能力。首先，學習兒童美術(shù)能鍛煉孩子的動手能力，畫畫是需要用筆的，無論是畫什么都需要用筆一條線、一條線的繪畫，在這個過程中可以鍛煉孩子的動手能力、讓孩子勤于畫畫、勤于用筆書寫。此外，除了傳統(tǒng)的繪畫之外，現(xiàn)在很多的北京少兒美術(shù)培訓機構(gòu)也開始開設(shè)了陶藝課和創(chuàng)意手工課等，這些形式有趣的課程既能吸引孩子的注意力、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣，還能鍛煉兒童動手動腦能力。

　　其次，學習兒童美術(shù)就是既是一個繪畫的過程又是一個需要不斷思考的過程。千萬不要覺得孩子學畫畫就是老師一筆一畫的教孩子要怎么畫就算是學習了，而是老師只負責引導孩子的繪畫方向、激發(fā)孩子的想象力發(fā)揮和獨立自主的創(chuàng)作能力、鍛煉孩子多思考、肯思考。很多的繪畫內(nèi)容都是需要孩子獨立去完成的，要想讓自己的作品是有想法有創(chuàng)意的就要多思考才行。

　　同時，學習兒童美術(shù)能鍛煉兒童的觀察力、記憶能力等。現(xiàn)如今很多專業(yè)的少兒美術(shù)班都能夠掙脫傳統(tǒng)少兒美術(shù)培訓教育理念的束縛。老師對孩子的要求不再是一定要畫的像，而是給出真實的物體讓孩子通過自己的觀察到的細節(jié)進行繪畫，這就鍛煉了孩子細致的觀察力。同時孩子畫的東西多了、需要畫的東西多了就能鍛煉兒童的記憶力。

　　斯瑪特兒童美術(shù)教育加盟成立至今，已在全國30個省、自治區(qū)、直轄市有900多家兒童美術(shù)中心，已為超過15萬中國兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。秉承著“用父親的心做教育”的理念，以藝術(shù)為平臺，建立兒童與藝術(shù)，兒童與家庭，兒童與社會，兒童與科學，兒童與自然之間的共同之路，以藝術(shù)教育為載體，全面提高2~12歲兒童的綜合素質(zhì)。